Fai na libreta o climograma como o facíamos en clase.
_________________________________________________________________________________COMO CADA MARTES, A PROFE SANDRA DE MÚSICA PREPAROUVOS UNHA ACTIVIDADE, AHÍ VOS DEIXO O LINK!
RECUERDA:
Tenemos medidas de LONGITUD donde la unidad principal es el METRO
Tenemos medidas de CAPACIDAD donde la unidad principal es el LITRO
Tenemos medidas de MASA donde la unidad principal es el KILO
4º ACTIVIDAD: INVENTAMOS UN PROBLEMA
Puedes escoger el tema que más te guste (decimales, fracciones, división, multiplicación, operaciones combinadas, medida de longitud, capacidad, masa...)
Inventate el problema y resuélvelo.
Utiliza la plantilla
PODEDES FACER AS ACTIVIDADES EN SUCIO E DESPOIS ESCRIBIR O RESULTADO NA FICHA
CANDO REMATEDES TODO, MANDÁDEME UN CORREO DICIENDO QUE XA FIXESTEDES AS FICHAS INTERACTIVAS E ASÍ EU COMPROBO QUE A NINGÚEN LLE QUEDOU NINGUNHA ATRAS!
Moi bos días clase... este curso está chegando ao seu fin e ainda que non era o final que eu tiña en mente temos que intentar velo dun xeito positivo, porque todas estas medidas son polo ben de todos e todas e sobretodo o voso.
Hoxe, luns, chegamos xa a última semana de actividades do blogue! A partir do venres 12 non subirei nada máis nin nigunha das vosas profes de inglés, música e educación física.
Sei que xa estades cansos e cansas e necesitades descansar así que imos coller "carrerilla" para chegar á meta deste curso tan diferente!
Antes de nada, quero felicitarvos polo voso esforzo e constancia. Polos vosos correos, comentarios, videochamadas e incluso as vosas felicitacións no meu aniversario. Sodes xeniais!
Sodes 12 nenos e nenas moi especiales que tiven a sorte de acompañar, ensiñar e aprender de vos. Si, eu tamén aprendín moito de vos e estou moi orgullosa diso.
Qué imos facer?
Durante esta semana faremos un repaso xeral de cada área. Como serán varias cousas as que teñades que facer e como sei que vos gusta, faremos máis actividades de tipo interactivo para que vos sexa máis doado pero tamén haberá que escribir e mandar alguha foto de actividades.
A partir da semana que ven non vos subirei nada máis.
Como serán as notas?
As notas subiranse ao Abalar móbil como fixemos no 2º trimestre.
Na columna do 3º trimestre estará baleira, non se puntuará por orde e decisión da Xunta de Galicia, Consellería de Educación e Ministerio de Educación.
Seguindo e tendo en conta as instrucións das institucións citadas anteriormente, a columna da avalaición ORDINARIA será unha media dos trimestres anteriores (1º e 2º) e no que se valorará positivamente o traballo de reforzo e empliación realizado neste 3º trimestre por cada un en cada unha de vós.
Cando recollemos as nosas cousas de clase?
Seguindo as instrucións da Consellería de Educación, só poderá asistir ao centro 1 adulto por alumno/alumna (os nenos e nenas non poderedes vir) a recoller o material que deixastes na aula e DEVOLVER OS MATERIAIS PRESTADOS: Libros de texto Libros da Biblioteca Mochila Viaxeira Cartas Dixit
Esta persoa adulta deberá vir o día 22 de Xuño entre as 10 e a 1 da tarde ao cole.
Só pode vir un adulto por alumno.
Deberá vir con mascarilla, guantes e traer unha bolsa da casa para recoller o material
Deberá gardar a distancia de seguiridade de 2m coa mestra e demais familias ou personal cos que se pode atopar.
Esta persora ten que esperar o seu turno na porta do centro. Alí haberá alguén do centro lle de paso.
No caso de que estén máis persoas, porfavor, manter a distancia de seguridade.
Para o material da biblitoeca que teñades prestado (libros, películas, mochila viaxeira...) haberá unha mesa na entrada para que o deixedes alí.
Se por calquera causa o dia e o horario non lle ven ben a alguén, que se poña en contacto conmigo por correo (profesaramiguez@gmail.com) e buscaremos unha solución.
Cando nos despedimos?
Sei que temos moito que contarnos, falar, recordar momentos do curso pero este fin de curso vai ser diferente pero iso non significa que non sexa importante e especial.
Xa vos informarei de como faremos para abrir a Cápsula do Tempo e esta semana vos pedirei que creedes un avatar ....xa veredes para que!
Así a todo, o venres 19 faremos unha videochamada ás 5 da tarde como fixemos as últimas veces para xogar xuntos e pasar un rato divertido! (Se houbera algún cambio vos informaría)
Vamos, xa queda pouco e estades facendoo moi moi ben. Tedes o verán máis que merecido e non sabedes o orgullosa que estou de todos e todas vos...
Por hoxe nada máis. Calquera dúbida escribideme por correo!
A puntito de terminar una semana más, vamos a hacerlo con buen pié!
Hoy es el Día Mundial del Medio Ambiente, un día importante para concienciarnos de lo importante que es cuidar de nuestro hogar, la Tierra, y reflexionar sobre todo aquello que los humanos hacemos constantemente destruyéndola poco a poco...
Vosotros y vosostras sois el futuro así que cuidar siempre el lugar donde vivís para que otros puedan seguir haciéndolo.
Después de esto...empezamos!
Antes de nada, desengrasamos el cerebro con esta actividad de acentuación, fácil, fácil!!
2º ACTIVIDAD: HISTORIA
Te imaginas que los animales de todas las especies se reunieran una vez al año para hablar de cómo es la convivencia con los humanos, los animales extintos ese año, o buscar soluciones para poder convivir mejor?
Escribe una historia sobre esto. Deja volar tu imaginación pero ten muy presente como la huella humana influye en el planeta y en todos los seres vivos que habitan en él.
Como siempre, escribe la historia y al final ponle el título.
1º ACTIVIDAD: BOAS CONDUCTAS vs MALAS CONDUCTAS NO MEDIO
Observa con atención o seguinte vídeo e fíxate nas conductas negativas do ser humán no medio ambiente. Escríbeas e pon ao seu carón como a cambiarías para que fose unha boa conducta.
Responde á pregunta do vídeo: Qué farás ti agora para coidar o planeta?
______________________________________________________________________________
HOXE TOCA PLÁSTICA ASÍ QUE PASADE POLO BLOGUE!! BLOGUE DE PLÁSTICA
_______________________________________________________________________________
PASÁDEVOS POLO BLOGUE DO COLE PARA VER CÓMO A NATUREZA CONTINUOU CRECENDO A PESAR DE TODA ESTA SITUACIÓN.
ASÍ ESTÁN AS NOSAS LANDRAS!! CEIP DOUTOR SUÁREZ
FIXÁDEVOS NA ACTIVIDADE TAN CHULA QUE IMOS FACER TODO O COLE...ESTE FINDE É UNHA BOA OPORTUNIDADE PARA FACELA MENTRES DADES UN PASEIÑO!
Algunha vez parástevos a pensar no increíble que é a nosa natureza e o noso planeta?
Unha mágoa que algunhas persoas non o fagan e a cuiden tan mal...
Hoxe nós, profundizaremos en 2 temas moi importantes: A BIODIVERSIDADE E O RECICLAXE
Preparados? Pois imos alá!
1º ACTIVIDAD: SER VIVO, ONDE VIVES?
Fixate na imaxe seguinte e escribe unha "ficha informativa" para cada animal que ves na imaxe (ver exemplo na páx 13 de Ciencias Naturais) no que inclúa:
reino (moneras, protoctistas, fungos, plantas e enimais), clase (mamíferos, reptiles, aves, anfibios e peixes) , orde(según a súa alimentación: carnívoros, omnívoros e herbívoros) orde segundo a súa reprodución (ovovivíparos , ovíparos e vivíparos) especie e tipo de ecosistema no que vive (xustifica a túa resposta na elección do ecosistema).
Podedes ter en conta o seguinte esquema
2º ACTIVIDAD: RECICLAXE ACTIVO
Sabes reciclar? Credes que o facemos ben? Mirade este vídeo con atención:
Fai un cartel na libreta no que aparezcan os contenedores do lixo e os elementos que sí podemos reciclar en cada un deles. Fainos bonitos e anima a túa familia a reciclar na casa! Eses carteis poden ser unha boa axuda para poñer enriba dos contenedores ou bolsas e que ningúen se confunda.
A reciclar!
3º ACTIVIDAD: CANTO TEMPO...
Fíxate nos elementos que aparecen na fotografía e reflexiona no seguinte:
a) De qué material está feito principalmente cada un?
b) Tendo en conta a actividade dos contenedores anterior, debuxa na túa libreta os contenedores do lixo e "recicla" os elementos da foto
c) Escribe polo menos 5 consecuencias negativas de non reciclar e 5 consecuencias positivas de reciclar.
PD: Onte houbo un problema coa actividade do CORCHO. Agora xa debería ir. Probade a escribilo e se tendes problemas escribídeme un correo.
